Как ребенка с сдвг заставить учиться?

Про то что говорил невролог

Режим и структура действительно базовые вещи при СДВГ, но конкретную схему занятий, коррекцию поведения и любые решения про лечение стоит уточнять именно у невролога или у специалиста по СДВГ, а не собирать по кускам из общих советов в интернете, здесь легко упустить что-то важное именно для вашего случая.

Что обычно помогает на уровне организации домашних заданий

Короткие отрезки по 10-15 минут с перерывом на движение работают лучше одного долгого сидения за столом, потому что удержание внимания физиологически ограничено по времени. Задание лучше дробить на видимые куски, например по одному примеру за раз, а не показывать сразу весь лист с десятью.

Про частую смену репетиторов

Возможно дело не в предметах, а в формате занятий: если каждый новый человек пробует усадить ребёнка так же как обычного, результат предсказуем. Стоит искать специалиста именно с опытом работы с СДВГ, а не просто хорошего предметника, это разные навыки.

если честно я не верю в эти диагнозы, в наше время просто дети распущенные, извините

мы к нейропсихологу ходили, не невролог а именно нейропсихолог, разница огромная оказалась, попробуйте поискать

у нас похожая история, помогло когда сократили домашку до 15 минут блоками, отпустило немного

Вывод: пытаться усадить на час силой воли тут не сработает, дело не в характере ребёнка. Причины: удержание внимания при СДВГ физиологически короче, чем у сверстников, поэтому нужны короткие интервалы и движение между ними, а конкретную схему занятий и любые решения про лечение лучше держать под контролем невролога, а не искать самим по форумам.