Загадка про воду?

если время поджимает берите самую короткую, никто не обидится что просто было

а мне в детстве такую же загадку вожатая загадывала, помню до сих пор через столько лет

Без огня греется, без углей кипит в чайнике — вода, и тут без подвоха, чистая физика на кухне у каждого дома, ведь электричество нагревает спираль, а не открытый огонь, поэтому загадка звучит немного странно на первый взгляд, но объясняется быстро даже младшим детям на станции. Течёт, а не река, льётся, а не дождь, без цвета, а видна в стакане и в луже после дождя — тоже про воду, только образ уже другой, через внешний вид, а не через тепло и кипение. Без ног бежит по трубам через весь дом, без костей мягкая, а стакан держит форму стакана, ведро — форму ведра, эта загадка про самое удивительное свойство воды: у неё нет собственной формы, она принимает форму любого сосуда, куда её нальют, и это можно показать детям прямо на станции, перелив воду из одной банки в другую разной формы. Три загадки про воду с разных сторон — тепло, вид и форму — хватит на всю станцию стихий с запасом, а вожатые смогут повторить их дословно даже без предварительной подготовки, потому что каждая построена на простом бытовом образе с кухни или из ванной, знакомом любому ребёнку с раннего детства. Четвёртая маленькая деталь для самых внимательных: вода на морозе превращается в лёд и занимает при этом больше места, а не меньше, что для жидкостей вообще редкость.

1. Задайте вопрос: что тяжелее — литр воды или литр льда?
2. Дайте детям минуту подумать, обычно отвечают что одинаково.
3. Объясните: лёд менее плотный, чем вода, поэтому занимает больше места при том же весе.
4. Уточните: значит литр льда весит меньше, чем литр воды, а не столько же и не больше.
5. Для наглядности бросьте кубик льда в стакан с водой прямо на станции, пусть увидят, что он плавает, а не тонет.
6. Свяжите с темой стихий: вода меняет форму и плотность, оставаясь при этом собой.

у нас на такой станции был опыт с кубиком льда в стакане, детям очень зашло смотреть