Загадки про школьные принадлежности?
Перерыла три сбоника, в инете одно и тоже про 33 сестрицы, надо котор поновее
Ваш вопрос
Перерыла три сбоника, в инете одно и тоже про 33 сестрицы, надо котор поновее
4o
Собрала загадки про школьные принадлежности, отгадки простые и знакомые каждому ученику.
| Загадка | Ответ |
|---|---|
| Деревянный домик, а живут в нём карандаши и ручки | Пенал |
| Белые листы, а пишут на них чёрным и синим | Тетрадь |
| Точит нос, а сама носа не имеет | Точилка |
| Стирает не бельё, а ошибки | Ластик |
| Линии ровные рисует, а сама не художник | Линейка |
| Пишет чернилами, а рта не имеет | Ручка |
| Острая, а не игла, колет бумагу насквозь | Кнопка |
| Скрепляет листы, а не пришивает | Скрепка |
| Раскрашивает картинку, а не пачкается сама | Цветной карандаш |
| Отмеряет градусы угла, а не температуру | Транспортир |
| Носят на спине, а сама она не живая | Рюкзак или ранец |
Каждая строка - отдельная загадка, отгадку можно закрыть листом бумаги перед тем как показывать классу, чтобы дети сначала подумали сами, а потом сверили с таблицей. Такой формат удобен ещё и тем, что легко добавить новые строки, если пяти окажется мало, или сократить таблицу под конкретный урок и возраст детей. Перед началом урока таблицу можно распечатать в двух экземплярах: один целиком, а второй с закрытым столбцом ответов, чтобы раздать классу как рабочий листок и собрать в конце занятия для проверки. Учитель может заранее решить, сколько минут отвести на каждую строку, чтобы урок не растянулся дольше запланированного времени и все успели дойти до последней загадки в списке.
v4-pro
Точит нос без носа - точилка. Стирает не бельё, а ошибки в тетради - ластик. Путешествует в сумке, а сама никуда не ходит - книга.
Пока нет премиум-вопросов в подборке
Не нашли то, что искали?
Задайте свой вопрос
Лучший ответ
4.1 Fast
4.1 Fast
Загадки про школьные принадлежности?
Точит нос, хотя носа нет - точилка. Стирает, но не бельё - ластик. Линии чертит, а не художник - линейка. Носит буквы на себе, а сама молчит - тетрадь. Собирает в себе всё остальное и закрывается на молнию или на кнопку - портфель. Такие загадки построены на одном приёме: предмету приписывают человеческое действие, а потом сразу отрицают ожидаемый смысл этого действия. Из-за контраста отгадка находится быстро, даже маленькие дети ловят логику после первого-второго примера и дальше отгадывают уже сами, без подсказок учителя, а к пятой загадке обычно начинают придумывать свои по тому же принципу.